休み時間、「うんてい」がちょっとしたブームです。

低学年が、体育で練習しているからかもしれません。

誰が一番長くぶら下がっていられるか競争したり、体をゆらして遠くまで飛び降りたり、楽しく遊んでいます。

昼休みには、ドッヂボールを楽しみました。上級生が下級生をいたわりながら、全校で遊べるのが三机小のいいところです。

今日は、ＪＲＣ週間「奉仕の日」。昼休みを５分早く切り上げて、運動場の草引きをしました。

自分たちの運動場を、自分たちできれいにするって、大切なことです。

全学年で、水彩画の制作に取り組んでいます。

運動会の一輪車、草刈りをする人、三机のお寺など、題材はさまざまです。
　
先生のアドバイスも受けながら、じっくりと取り組んでいます。

「芸術の秋」。完成が楽しみですね。

空が高く、秋の訪れを感じます。
いま、児童玄関では「実りの秋」を感じるコーナーが設けられています。

先日のいもほり集会で掘ったいもの中から、班ごとにお気に入りを選び、名前を付けて展示しています。

顔いも、音符いも、フライドチキン‥。

個人的にはフライドチキンが気になります。鶏の丸焼きか？と思わせるほど大きくて、食べごたえがありそうです。
「実りの秋」を、みんなで楽しんでいます。

本校では、年間を通して、家庭学習で「探究型自主学習」に取り組んでいます。

時々、みんなで投票し合うコンテストを開催し、賞賛し合ったり、手本にしたりして、充実を図っています。

階段の掲示板には、全校児童のノートが掲示され、友だちや先生からのコメントが貼られています。

テーマの見つけ方、調べ方やまとめ方、振り返りの仕方などを観点に優秀作を選び、メダルが付けられています。

今回の優秀３作品のテーマは、「お盆はなぜあるのか？」「かき氷」「クラゲ」でした。夏休みの身近な生活の中に、探究のタネを見つけましたね。

先週のいもほり集会の日にお休みしていた１年生が、いもほりをしました。

上級生が、ちゃんと２人の分を掘らずに残しておいてくれたのです。

楽しみにしてとのことで、ワクワクしながら掘りました。

傷つけないように、慎重に、慎重に‥‥。

大きくて長いいもがたくさん！大満足でした。

午後、ピップスお話し会の皆さんが来てくださいました。

今日も、いろいろな本を読み聞かせしていただきます。

宮沢賢治や新美南吉の名作。

朝ドラ「あんぱん」に出てくる絵本や、話題のヨシタケシンスケさんの絵本などなど。

本の世界に包まれる、ちょっとゆったりした時間です。