今年度最後の参観日は、「わくわく発表会」です。
たくさんの保護者の皆さんが、見に来てくださいました。
１・２年生は、「生活科おすすめ学習」。町たんけんやアサガオの栽培などを通して、発見したり感じたりしたことを発表しました。
地図や模型を使ったり、クイズを出したりして、工夫して伝えていました。
３～６年生は、総合的な学習の時間のグループごとに発表しました。
「三机の海」「九軍神」「保育所・デイサービス」の３つのグループです。
図や写真を使い、わかりやすくプレゼン資料にまとめていました。
実際に施設を訪問したり、インタビューをしたりしていたこともよかったです。
また、感想発表ではたくさんの挙手があり、子どもたちが考えを伝え合いました。
これからの社会では、「課題解決」や「対話」の力が必要だと言われます。
探究の楽しさを味わい、対話力の向上を図る学習を、今後も取り入れていきます。
卒業する６年生へのプレゼントとして、クロッキーの制作をしています。
今日は２日目です。
班ごとに、モデルの６年生を描きます。よ～く見て、ていねいに描いています。
完成したクロッキーに、感謝のメッセージをそえて、卒業式にプレゼントする予定です。
６年生の皆さん、楽しみにしておいてください。
午後、３・４年生の算数でプログラミングを勉強しました。
講師は、毎月来ていただいているＩＣＴサポーターさんです。
レーシングカーを思い通りに動かして、アイテムを集めていくようです。
同じアイテムを集めるにも、何通りものプログラムができました。
私たちの生活の中にも、たくさん使われているプログラミング。楽しく、関心を持って、学ぶことができました。
午後、茶道教室を行いました。講師は、地域で茶道を教えておられる先生です。
はじめに、茶道の心「和敬清寂」についてお話ししていただきました。
そして、先生に茶道を習っている本校６年生が、お点前を披露しました。
その作法のすべてが、もてなしの心を表すそうです。美しい動きに、みんな感心していました。
いよいよ基本的なお作法の練習です。まず、挨拶や立ち方、進み方などを教わります。
お抹茶をたてるのも、一人ずつ体験しました。
お菓子もお抹茶も、おいしくいただきました。
最後に、６年生が「奨励証」をいただきました。
「和敬清寂」の一つ「和」の通り、みんなで和やかに茶道を楽しむことができました。
休み時間、中庭で長なわとびをしていました。
タイミングよくとべるかな？
５人で５回とべました。やったー！
笑い声も、たくさん響いていましたよ。
午後、うれしいプレゼントが届きました。いつも、この時期にいただく「ひなあられ」です。
瀬戸地区更生保護女性会の皆さんの手作りです。
代表で、１・２年生が受け取りました。
ひなあられは、子どもの健やかな成長と幸せを願うお菓子で、白・緑・赤・黄色などの色にも、それぞれ意味があるそうです。
地域の皆さんの、子どもたちを想う気持ちが込められています。
いつも、ありがとうございます。
久しぶりの激しい雨。
これが水不足解消につながることを願いたいですね。
３年生社会「伊方町のうつりかわり」で、校外学習を行いました。
行先は『佐田岬半島ミュージアム』！
１学期の「町内めぐり」で訪ねてはいましたが、今回はそれぞれが課題を持っての訪問です。
「海士の道具の変化」「昔の子どもの遊び」…。
写真を撮ったりメモしたりしながら、学芸員さんの説明に熱心に聞き入っていました。
副読本「伊方のくらし」に載っていた昔の道具を見付けると「わー」と歓声も上がりました。
洗濯板にテレビ、ずいぶんと小さい電気洗濯機にタコロバチなどを、見て触れて感じて、昔のくらしを想像していましたよ。
貴重な学びの機会をいただいたミュージアムの方々に感謝です。
子どもたちにとって、ふるさとのよさを再発見し、地域を誇りに思う時間だったことでしょう。