今年度から定期的に取り組んでいる「ミニトーク」の日です。
今日は、趣向を凝らして、毎週家庭学習で取り組んでいる「探究的な自主学習」についてペアでトークしました。

それぞれのおススメのページを紹介し合い、質問をしたり、感想を伝え合ったりしていきます。

会話がはずんで笑顔が見られるペアもあれば、なかなか会話が進まないペアもあります。

互いの意見を伝え合ったり、考えを高め合ったりするための「対話」の方法を学んでいます。

３～６年生が、総合的な学習の時間に行っている調査活動の発表会を行いました。

「瀬戸の花嫁まつり」「デイサービスセンター」「鯨塚」の３つのグループが、それぞれ調べたことや感想などを発表しました。

どのグループも、インターネットなどで調べるだけでなく、直接現地に行って見学したり、施設の方や学芸員さんなどに話を聞いたりしていたので、内容がとても充実していました。

また、クイズを交えたり、写真を多くしたりと、発表の仕方にも工夫がありました。
２学期は、また別のテーマで調査をするようです。楽しみですね。

ＩＣＴ支援員さんの来校に合わせ、全学級で情報モラル教室を行いました。

タブレット端末の扱い方をはじめ、インターネットを利用する時の注意点などを確認しました。

支援員さんに作っていただいた資料も、とてもわかりやすかったようです。

便利な機能を「正しく」利用していく力が、子どもたちに求められています。