６年生は、今日から２日間、全国学力・学習状況調査があります。
国語と算数のテストに、真剣に取り組んでいました。

そのころ、５年生は図工室で自画像の制作中。先生のアドバイスを受けながら、ていねいに顔の色付けをしていました。
　
１年生は「学校探検」中。校長室や職員室にもやってきて、名刺を差し出して自己紹介したり、部屋の中を見学したりしていました。何か、発見はあったかな？

５時間目、授業の様子をのぞくと、３年生以上はどの学年も「社会科」の学習中でした。
５年生は「領土」について、タブレット端末で調べていました。６年生は、国会などの「政治のしくみ」について学んでいます。

４年生は「都道府県」について、カードを使って学習するようです。

そして、３年生。教室にいないと思ったら、先生と屋上にいました。
方位磁針を使って、「方位」の学習中。「北は海、南は‥‥権現山！　町民センターは？」と、三机の町を見下ろしながら、学んでいます。
　
社会科を学ぶおもしろさは、「自分につながっている」ことだと考えます。住んでいる町、身近な生活、歴史や文化など、自分との関わりを感じながら、関心を持って学んでほしいです。

朝、三机校区は集団登校をしています。
１年生も、高学年のお兄さんと手をつないで登校です。

途中、何人もの地域の皆さんが、登校を見守ってくださいます。
　
「おはよう」「いってらっしゃい」そんな温かい言葉で、子どもたちの心はエネルギー満タンです。
いつも、ありがとうございます。

今年度から、週に１時間、全校体育の時間があります。

今日は、体力テストに向け、ボール投げの練習をしていました。

学年ごとに距離を変え、まずはキャッチボールからです。
　
上級生が下級生のボールを拾ってやったり、フォームを教えてやったりと、自然な交流が見られます。

同じころ運動場では、学校支援ボランティアさんが、トラクターで整地をしてくださっていました。
　
春の陽気とともに雑草もすくすくと成長し、緑色になっていた運動場が、すっきりきれいになりました。いつもありがとうございます。

今日は午後から先生たちの研究集会のため、午前中授業です。
２時間目、３・４年生は音楽。「春の小川」の階名唱（ドレミで歌う）を練習していました。

文部省唱歌ですね。50を過ぎた私も、ちゃんと歌えます。


５・６年生は理科。５年生は、「ふりこの法則」の実験中。４人で装置を工夫したり、タイムを測ったり協力して実験していました。

６年生は、気体検知管を使った実験中。空気中の、気体の割合を調べているようです。


３時間目、１・２年生は算数。１年生は、ブロックを使って「かずとすうじ」の勉強中でした。

その後方で、２年生はテスト中。一生懸命に取り組んでいます。複式の授業の進め方にも、少しずつ慣れてきているようです。