１・２年「国語」
グラウンド斜面のツツジが、見ごろを迎えています。
１・２年生の国語の授業をのぞいてみました。１年生は、「あいうえお」の学習中。自分で作った「しりとり」を、お互いに発表し合っています。
その間、２年生はタブレット端末を使って、漢字の練習やテストをしています。書き順や正解も、自動で教えてくれます。デジタルを効果的に活用した学習です。
ふと、背面を見ると、自画像が掲示されていました。特徴をつかんで、なかなかじょうずに描けています。
さて、ぼく・わたしは誰でしょう？
グラウンド斜面のツツジが、見ごろを迎えています。
１・２年生の国語の授業をのぞいてみました。１年生は、「あいうえお」の学習中。自分で作った「しりとり」を、お互いに発表し合っています。
その間、２年生はタブレット端末を使って、漢字の練習やテストをしています。書き順や正解も、自動で教えてくれます。デジタルを効果的に活用した学習です。
ふと、背面を見ると、自画像が掲示されていました。特徴をつかんで、なかなかじょうずに描けています。
さて、ぼく・わたしは誰でしょう？